人工智能与数字经济产业学院党史学习教育实施方案

    中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是矢志践行初心使命的一百年，是竿路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，以坚定的理想信念筑牢精神之基，扎实推进党史学习教育，人工智能与数字经济产业学院制定如下实施方案。

    一、指导思想

    以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在广大党员和师生中全面开展党史学习教育，进一步增强全院师生爱党爱国情怀，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业建设发展，为学院高质量发展提供政治保障。

    二、目标任务

    1. 深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。100年来，党领导人民历经千难万险，战胜各种考验，实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习教育，使广大党员和师生深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。尤其是引导广大党员和师生通过了解国家的建设历史、发展变化，深切感知中国共产党坚强领导的伟大，切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。

    2. 深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。100年来，党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，完成了全面建成小康社会的千年夙愿，创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习教育，使广大党员和师生牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。

    3. 深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。100年来，党始终保持同人民群众的血肉联系，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习教育，使广大党员始终牢记江山就是人民，人民就是江山，自觉坚持人民立场、践行群众路线，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。引导广大师生深刻认识我们党执政为民，为人们服务的宗旨，更加拥护党的领导，自觉维护党的执政地位。

    4. 系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。100年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了手泽东思想邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特鱼社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。通过学习教育，使广大党员和师生深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。

    5. 学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。100年来，我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习教育，使广大党员和师生始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。

    6. 深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。100年来，我们党一步步走过来，不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习教育，使广大党员和师生充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。

    三、学习内容

    坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和师生员生认真学习党史，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国70年》等著作，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察广东重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。

    四、学习形式

    1. 组织开展各层次专题学习。采取集中学习与个人自学相结合的方式，扎实开展学习教育工作。党委理论学习中心组定期开展专题学习会和专题研讨会等形式带头开展学习，在学习上有更高标准更高要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。党支部要利用教职工政治理论学习、主题党日、“三会一课”等形式，组织党员和教师开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，做到学习有笔记、思想有感悟、实践有行动；书记院长至少要为讲一次党史学习专题党课;做好入党积极分子开展党史专题学习教育活动。

    2. 组织开展党史学习专题培训。充分用好当地红色资源，结合学习教育内容组织党员和师生瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，发挥先进典型的教育引导作用。充分发挥线上学习培训优势，举办学党史微党课、微故事、微朗读等活动，深化广大党员和师生对党史内容的学习掌握。

    3. 组织开展学党史校园文化活动。打造一支党史学生宣讲团，围绕建党百年来的光辉历程，设计不同党史专题，学生用自己的语言讲述革命故事、革命人物、中国共产党人的精神谱系，让党史学习教育在学生中“动起来”、“活起来”、“火起来”。并将党史宣讲在学院网站展播，纳入主题班会，以点带面，扩大活动的影响力，让党史宣讲成为弘扬革命精神、传颂革命英雄、赓续红色基因、厚植家国情怀、感悟真理力量的重要形式。营造浓厚的校园文化氛围，开展学党史读书竞赛活动，通过组织党史优秀图书推介、读书心得分享、主体征文等方式，激发广大师生阅读优秀党史书籍的热情，养成多读书、读好书的良好习惯:组织师生收看优秀党史题材的影视作品，使广大师生深刻认识中国共产党领导下全国各方面翻天覆地变化和历史性成就，激发广大师生爱党爱国情怀。

    4. 组织开展党史学习宣传活动。充分利用学院网站，广泛开展党史学习宣传。设立党史学习专题网，刊发党史学习资料、师生学习党史活动动态。

    5. 开展“我为群众办实事”实践活动。“我为群众办实事”实践活动是全省党史学习教育统一安排部署的一项重要内容，学院结合实际，重点是深入师生群众，了解并帮助解决师生工作、学习和生活等方面的困难、诉求和关切，使他们轻装上阵，全身心投入学院改革和发展。

    五、组织保障

    1. 加强组织领导。学院成立党史学习教育领导小组，李恩华担任组长，王方方、蔡佳担任副组长，苏瑞、钟程凯为成员。领导小组统筹做好党史学习教育各项工作。

    2. 夯实工作责任。要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，结合实际作出安排部署，针对党员教师、党外教师和学生的工作学习特点，制定行之有效的工作计划和推进措施，确保党史学习教育全覆盖。

    3. 把握正确导向。坚持马克思主义历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，加强思想引导和理论辨析，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物等，旗帜鲜明反对历史虑无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。

    4. 坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同党的建设、思想建设、队伍建设、校园文化建设和教育教学等工作结合起来，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实践要求，带领广大师生勇担当、善作为，在各自工作岗位上做出优异成绩。

    5. 做好宣传报道。充分利用学院网站等媒介及时宣传报道学院党史学习教育工作动态，展示学院学习教育成果，营造良好的学习教育氛围。

    附：人工智能与数字经济产业学院党史学习教育进展安排表

                 人工智能与数字经济产业学院党委

                                               二О二一年十一月一日

附：

人工智能与数字经济产业学院党史学习教育进展安排表